基础训练的定位是：加强理论课和专业理论课教学，目标在于使学生建立电气工程的基本概念，为开展专业实验，综合性创新实验和科学研究打下基础。

　　基础训练包括基础实验和跨课程知识点短期培训两个部分。

　　基础实验包括的实验课程有：《电工训练》、《电路综合实验》、《电子综合实验》、《电机及电力拖动实验》、《信号与自动控制综合实验》和《工程电磁场及高压电器综合实验》等，共6个学分。

　　图2是基础实验和理论课体系的关联图，对应的理论课程有：《电路》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电机学》、《自动控制原理》、《信号与系统》和《工程电磁场》等。

　　图2学分基础实验与理论课的关联性图

　　基础实验是针对某课程的某个知识点的教学实验，各个实验课之间的贯通性不够。因此，为了培养学生的综合实验能力，建立了跨课程知识点短期培训体系。目前主要开展图3所示的五个知识点短期培训教学，包括：LABVIEW、MATLAB、MSP430MCU、ANSYS、PSCAD五个强化培训，它们分别在第2、3、4、5及6学期进行。每个短期培训包括36个学时的理论学习和54个学时的综合实验。

　　图3 跨课程知识点短期培训班教学路线图

　　这5个知识点短期培训的安排稍微超前于理论课，其目的是促进实验和理论课的学习，形成实验导向型的理论课教学模式。短训班的教学强调实践，开设时间在寒暑假，采取校内学习(90学时)→假期网上指导、实践训练→开学后课程竞赛的教学路线，实践表明，该教学模式教学效果良好，有效地促进了实验和理论教学。