中心坚持科学规划、优化资源、开放共享、高效管理的原则，对中心建设进行科学规划，对实验教学资源和相关教育资源进行整合，建设面向多学科、多专业的实验中心。

　　为了建设利于学生自主实验、个性化学习的实验环境，保障实验教学质量，中心在学校和一系列管理制度的基础上，根据本中心的实际情况，先后制定了一套运行管理办法，包括《实验教学环节监督和考评管理办法》、《实验中心实验教学研究资助管理办法》、《实验中心仪器设备管理规定》、《大学生开展开放性实验项目管理办法》、《教师实验教学考评办法》、《实验中心开放教学管理办法》、《实验中心安全与环境保护管理办法》、《实验中心年终考核管理办法》、《实验室工作档案管理制度》、《实验教学环节考试和监督管理办法》、《实验中心网络管理制度》、《实验中心教学信息化建设管理办法》等规章制度，为规范实验中心的管理，保证实验教学改革的有效推进提供了制度保障。

　　实验教学采取实验中心为主体，教学团队和学院配合管理的组织模式。实验中心管理设备、管理实验室、管理实验教师、管理教学过程，教学团队参与实验课程建设，学院管理经费。

　　中心的主要工作定位于教学资源的调配和教学管理，包括：实验仪器设备的管理，档案管理，教学管理等，制订了《实验教学环节监督和考评管理办法》、《实验中心实验教学研究资助管理办法》、《实验中心仪器设备管理规定》、《大学生开展开放性实验项目管理办法》、《教师实验教学考评办法》、《实验中心开放教学管理办法》、《实验中心安全与环境保护管理办法》、《实验中心年终考核管理办法》、《实验室工作档案管理制度》、《实验教学环节考试和监督管理办法》等管理制度，实现实验教学工作的规范化、制度化。

　　实验场地和实验设备由实验中心管理，根据课程设置，教学团队向实验中心提出场地和设备的使用计划。

　　教学团队负责理论课和实验课教学，每一门实验课程由专业教师主导，实验课程相对于相关理论课程的教学，自成体系，独立考核，实验课程内容充分体现出基础性、综合性及创新性，并且反映学科的发展与进步，在修订的2013版《电气工程与自动化专业本科培养方案》中，成熟的独立设课的实验课程已经进入本科培养体系，激发了实验课程的活力。

　　学校和学院每年定期发布两级教改项目申报指南。学院制定政策，鼓励教师参与实验教学和实验教学研究。